2022年4月2日是第15届世界孤独症关注日，“聚焦孤独症服务：构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展”是今年活动的主题。关注孤独症群体的服务，推动构建可持续发展的社会保障体制，促进服务机构高质量发展。

孤独症谱系障碍是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。世界各国报道发病率有不明原因的递增趋势，绝大多数儿童需要长期的康复和教育支持，极大地困扰着无数的家庭。我们要关注孤独症儿童首先具有儿童发育属性，而游戏是儿童的本能活动，是伴随儿童快乐成长的重要服务支持。

游戏作为孤独症儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。运动游戏改善孤独症儿童的动作（平衡、视觉动作协调）、认知（模仿能力、身体图示意识）和社会（注意、情绪、同伴交往）等方面技能，能积极促进孤独者儿童的情绪体验、表达和自我调节能力，是儿童知觉、想象、思维、解决问题能力发展的基础。苏州工业园区博爱学校校长梁兵介绍，她二十多年的理论和实践应用证明，自然的交互式游戏社交发展和自理技能的游戏学习，有助于更容易获得这些技能。

1.手指谣游戏

材料：手指

玩法：发出剪刀石头布的口令，儿童分别根据歌谣作出剪刀石头布动作的手势，发展抽象思维与语言、动作的协调演绎能力。

目的：让大脑活动起来。手指的灵活运动是大脑的体操。幼儿经常做模仿的动作时，能促进镜像神经元的发展和大脑的发育，促进幼儿语言与思维逻辑能力，增强注意力与专注力。

2. 绳类竞技游戏

材料：一根长1.5-2米绳子

玩法：老师是孩子们的玩伴，进行向前，并脚跳、单脚跳、勾脚跳、双手交叉跳等多种花样跳法。师生的双向互动学习，鼓励学生敢于挑战老师，有“长江后浪推前浪”的进取之心。在寓教于乐运动中，通过获得快乐的情绪体验来调动学生主动学习的状态，增强心肺功能，促进孩子左半脑和右半脑的“共同进步”，培养身体平衡感，协调性、敏捷度、耐力与爆发力等。

目的：绳类运动对于ASD儿童来说是一项非常有挑战性的运动。充分发展对称性手、脚协调运动有助于提高身体的协调能力和儿童左右脑平衡协调及节奏、速度能力的发展。同时增加肺活量、锻炼心肺有氧耐力。

3、亲子手影游戏

材料：手指、手筒、关灯

玩法：父母通过手势变化出各种形态的动物，美洲驼、小狗、蜘蛛、麋鹿、公鸡、兔子等，用手影动作引发孩子兴趣，再指导孩子做出相同的手势。

目的：在手影游戏的有效引导下，启发儿童的思维能力，培养创造力，通过亲身操作，使儿童感受到趣味性，让儿童在“学中玩，玩中学”，促进儿童的全方面发展。

4、平衡板抛接球

材料：篮球、平衡板

玩法：让儿童面对面站在平衡板上，距离1到2米，互动击地传球

目的：增进躯体感觉运动的整合。的立体判断和身体的自我控制，有益于眼手协调、左右手协调，改善前庭功能和整体感觉系统。

苏州工业园区博爱学校校长梁兵表示，孤独症群体与每位社会成员一样，有权利享受追求高质量服务，社会有义务和责任提供多元化、高质量服务。平等享有医疗保障、学前康复、学龄期融合教育、职业教育、就业支持等机会。让我们一起点亮蓝灯，共同缔造孩子们健康快乐的童年，让孩子在快乐中得到精准的教育康复支持，快乐赋予生命的祝福。