江苏卫生健康职业学院康养康育学院以“世界读书日”活动为契机，依托专业、拓展内涵、创新模式，引导学生“勤读书、善读书、读好书”，通过党建引领、专业赋能、社会实践等形式，营造“大阅读”氛围，助推“书香校园”工程建设。

社会实践，强化使命担当。4月20日，在“世界读书日”及“世界实验动物日”来临之际，学院师生走进鲁迅读书处，联合江苏省科普服务中心、鼓楼区科学技术协会、南京大学出版社、挹江门街道未成年人保护工作站等单位及部门，共同开展“大手拉小手·共读共研实验动物”。活动邀请《诗画实验动物》主要创作者李汉中进行读书分享。同学们在志愿者的带领下，了解了鲁迅读书处由来及鲁迅先生的读书故事，与小学生共读《实验动物伴我行》《诗画实验动物》等科普书目，观看实验动物科普视频，深度了解实验动物对科学研究的重要作用。通过导读、共读，帮助同学们树立尊重和爱护实验动物的意识，强化医学生担当。

党建引领，深化阅读理念。4月22日，康养康育学院学工党支部组织开展阅读活动，支部全体党员、家庭经济困难生代表参加活动。活动邀请2024年度校级图书借阅量第三名、学院借阅量第一名——2023级婴幼儿托育服务与管理班周贝尔同学进行读书经验分享、好书荐读。活动还邀请2024级老年保健与管理专业杨雨鹃同学分享苗族文化，倡导民族团结、相互包容、实现民族情感联结。紧扣“康养康育”专业特点，基于学院各专业人际沟通及心理学知识的必要性，师生共读《蛤蟆先生去看心理医生》部分章节，强调阅读对职业能力的帮助，激发学生阅读积极性，推动校园阅读常态化。活动还面向同学们发放《红岩》《额尔古纳河右岸》等书籍。

专业赋能，开展志愿服务。4月22日，康养康育学院联合护理学院走进南京书人金色半山幼儿园托班，开展“书香润心灵 阅读促成长”主题志愿服务。活动融合婴幼儿托育服务与管理、健康管理、医学营养、护理专业学生，设计幼儿互动游戏、书籍共读、健康知识宣讲、科学洗手方法示范等。大学生与托班儿童携手，活动现场气氛融洽。通过志愿服务，引导大学生传播爱心、传递阅读理念、提高专业认同感。

江苏卫生健康职业学院康养康育学院将以此次活动为契机，深度融合专业特色与学生需求，通过经验分享、深度共读、实践转化等形式，使学生在阅读方法、心理认知、专业关联上获得多维收获，将阅读转化为理解自我、奉献社会的专业素养，真正实现“读有所获，获有所用”。

（通讯员 王文英）