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3岁左右孩子的性教育很关键
来源:彭城晚报  作者:无锋  2017-07-14 17:43:00

  “妈妈,为什么幼儿园里的女孩们蹲着嘘嘘,而我要站着?”

  “妈妈,我是不是和擎天柱一样,从别的星球来到这里的呢?”

  “妈妈,在幼儿园我想搂着安琪一起午睡,但是为什么老师不让呢?”

  作为父母,你可能会发现:3—6岁的孩子,对于性方面的话题尤其热衷。这其实是孩子正常发展的必经阶段,亦是孩子深入探索自己的一个新鲜历程,是好事。

  然而,并不是所有父母都明白孩子与性的这一层重要关系,对于男孩性教育的重视程度则更是欠缺。其实父母对性这个话题讳莫如深,反倒更容易激发孩子的好奇心,进而引发孩子不恰当的行为。

  今天,我市知名家庭教育专家、彭城晚报特约家庭教育心理咨询专家姚建老师和我们一起来聊一聊如何对孩子进行性教育。

  3岁左右,孩子进入“性蕾期”

  姚建老师说,大多数妈妈们都信奉“孩子长大就明白了”的心理,其实,孩子在3岁左右已经产生了性萌芽,处于一个性心理发展的特殊阶段,称为“性蕾期”。这个时期的性教育非常关键,如果没有及时的性普及,那孩子将会在青春期之后的第二次性高峰时产生不可逆的心理压抑。

  首先是性好奇。3岁的孩子在性格差异上有了初步意识,但是比较模糊,所以孩子会对自己和异性的身体差别很好奇。作为父母不要大惊小怪,要用合适的方法去满足孩子的好奇心,而不是回避或者训斥。否则孩子被压抑的好奇心很有可能在长大后出现“性冷淡”和“窥阴癖”。

  其次是性骄傲。尤其是男孩子,发现自己有一个“小鸡鸡”而女孩没有时,有些男孩会有意在别人面前“炫耀”。而女孩子可能会出现性自卑。作为父母要平静自然的让男孩子明白公开暴露性器官是羞耻的,让女孩子明白性器官是珍贵的个人隐私,别人碰不得。如果处理不当,男孩子在成人后可能会出现“露阴癖”。

  再次是性别认同混乱。孩子往往会根据个人的喜好来进行自我性格的心理认同,比如男孩子喜欢妈妈的样子,就会从内心里认同和模仿妈妈,如果有些父母按照自己的“想法”,把男孩打扮成女孩,女孩打扮成男孩,就会进一步加剧这种混乱,其结果可能会造成孩子将来出现“同性恋”、“易装癖”。

  还有就是玩弄性器官。这个阶段的孩子对自身的器官也充满好奇心。当玩弄的时候,如果获得了快感和满足,就会经常摆弄。如果家长发现了,千万不能训斥和打骂,否则容易使孩子产生“性罪恶”观念,成年后出现“阳痿”和“性冷淡”。

  关于性教育,家长该教些啥

  所有涉及性的话题都让妈妈们有些茫然失措。碰到电视上的亲昵镜头,妈妈们下意识就去换台,对孩子那“我从哪来”的问题也是支支吾吾,所以放眼望去,“充话费送的”、“路上捡的”、“医院的护士阿姨送的”之类的搪塞此起彼伏。姚老师说,这些回答说明了家长们对孩子的性教育没有正确的面对,不知道教啥,怎么教,只有知道了对孩子的性教育主要有哪些内容,家长们才能更好地对孩子进行教育。

  1、性别角色教育

  就是让孩子认识到性别的生理差异,认同自己的性别角色。家长可以用轻松自然的语言告诉孩子男女生理上的差异,涉及到第一特征,可以用形象的词语替代,目的是让孩子认同自己的性别角色。你也可以借助儿童性教育的画册来帮助孩子区分性别的不同,睡前与孩子一起看画册,要像读《三只小猪》、《匹诺曹》时一样的语气。那么他就会明白,男孩子和女孩子是有不同的,对性别的认识也会明朗一些。

  2、性心理教育

  让孩子的好奇心得到满足,在爱的基础上进行必要的性道德教育和性保护教育。对于孩子提出的性方面的问题或者性的举动,家长应该认识到非常正常。切不可采取训斥或者回避的方法,可以用孩子能够听懂的语言去回答他提出的问题,消除孩子对性的神秘感。另外,要让孩子认识到爱自己和爱别人同样重要,让孩子认识到性器官是每个人的最宝贵的东西,要特别珍惜,学会保护。让孩子认识到要尊重其他人的隐私,要学会尊重异性。

  如果你只给他们介绍身体的性器官,却没有做好保护隐私的普及,那么很有可能这些雀跃的小人儿会兴奋地和邻居、幼儿园的老师同学等人,分享自己认识阴茎的成就感,这可能会比你当面教给孩子这些知识要尴尬得多。

  在孩子3-6岁时,妈妈们帮助他们认识性器官时,可以适时地说出:“宝宝,它需要躲猫猫,要被藏在衣服里面,如果被人看到,会很羞羞的。即使是爸爸妈妈,也要经过宝宝的同意才能看。”

  另外妈妈们还要记得对宝宝说:“如果有人不经宝宝同意就要看你的身体,即使对方是老师或者长辈,你都要大声拒绝,并且一定要告诉爸爸妈妈,我们会保护你的。”

  同时也要教会他们尊重别人的隐私。妈妈们要让他们知道,不同人的身体都需要被尊重,女孩子的身体一样需要躲猫猫,不能随便给别人看。于是他就会明白,自己为何不能与幼儿园的女同学过度亲密,也明白为什么不能去看和抚摸女同学的身体。

  孩子提出性问题,家长应该怎么回答?

  面对孩子提出的敏感话题,多数家长会不知如何回答,所以每当面对孩子满怀期待的眼神,总会感到手足失措,要么顾左右而言他,要么装作听不见。姚老师说,这是多数家长的正常表现,首先,不要训斥和回避,应轻描淡写地回答。孩子的性提问往往是漫不经心的,没有什么深层次的想法,父母应当了解这点,自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯,只能加重孩子的好奇心,使之对于所提的问题耿耿于怀,牢记在心。

  其次,不要过深过多的解释,应用通俗易懂的语言。家长不需要用科学名词和生理机制来解释男女的生殖器和生殖过程。回答孩子的问题时,不要超过孩子的好奇范围和理解能力,就具体问题回答,不要过深过细,应当通俗易懂,自然大方。比如你在给儿子洗澡时,可以指着他身体的不同器官进行简单并准确地介绍:“宝宝你看,这是你的鼻子,这是你的嘴巴,这是你的手指,这是你的肚脐,这是你的睾丸,这是你的阴茎。”不要对性器官的名称扭扭捏捏三缄其口,让孩子知道,生殖器就像鼻子和嘴巴一样,是自己与生俱来的。

  另外,回答问题时,应坚决果断、简洁明了,应在语气中表现出权威的、结论性的含义,不要引申,也不宜鼓励孩子引发联想。

标签:孩子;擎天柱;妈妈;性器官;星球;性别角色;好奇心;家长;性教育;父母

责任编辑:夏晓晨

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